为什么在家做感统训练效果不明显?要去机构做训练?
1.放心性不足,孩子积极性不强。孩子接收到亲人的训练指令后,可能根本无法认真严肃对待,甚至想通过“撒娇”、耍赖的方式“躲避”训练,使得孩子训练参与度不高。另一方面,家长化身为训练监督者而不是参与者,对孩子给出训练的命令,使得孩子的配合度不高,训练效果打折。
2.家庭训练没有针对性,无法因材施教。由于每个孩子阶段能力发展不同,感统失调的程度也不一样。如果在没有系统的感统测评的情况下,就盲目安排感统训练项目,不仅训练效果不好,而且浪费了家长的精力。
3.在完成阶段性的家庭训练后,缺少效果评估。家庭训练全靠家长的经验和主观感觉来判断孩子的感统能力变化,没有专业标准来检测训练效果,同时缺少对前期训练的调整和修正。如果训练内容永远没有任何的改进完善,训练效果也会停滞不前,这是不够科学的。
金色雨林感觉运动统合课程适合感统能力失衡的孩子参加,通过多种科学训练手段如大滑板、钻四分之一圆、推球等给予儿童前庭、肌肉、关节、皮肤触摸、视、听、嗅等多种刺激,协调孩子心理、大脑和躯体三者之间的相互关系,让儿童在训练中增强自信心和自我控制的能力。小班教学,专业的师资力量,专属定制课程,提升孩子的认识和学习能力,矫正感统失调情况,提升学习效率。
本体觉失调的训练游戏:
①找五官
家长坐在孩子对面,训练孩子摸五官,家长喊绕口令,比如:家长喊眉毛,孩子就摸眉毛,家长喊哪孩子就摸哪儿,让孩子摸得准确到位。这样可以锻炼孩子的反应能力和本体感觉,适合8个月~3岁的孩子。也可以让孩子用另一只手摸五官,就是说如果刚开始孩子是右手摸的,就换用左手摸五官或左右手交替进行。
②钻山洞
用纸板搭建山洞,让孩子从山洞底下钻进去,爬行前进,还可以让孩子携带玩具钻过去,根据情况调整纸板高度,可以让孩子四肢爬或者匍匐前进。可以训练孩子的肢体协调能力和双侧化,还可以提高孩子的躯干稳定性。
③翻跟斗
让孩子进行翻跟头游戏,进行前滚翻和侧滚翻,对孩子身体协调能力以及肢体柔韧性有非常大的帮助。这个游戏适合3岁以上的宝宝,当然家长要保护孩子的头颈部,避免造成危险。
金色雨林品牌始于1994年,专业为3-14岁的儿童提供学习能力培养。通过科学的测评系统,判明每个孩子的学习力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,确保孩子获得全方位、全时段的学习能力提升。目前,金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心,在全国超过44座城市,开设超过150家校区,让每一个在金色雨林的孩子都能自主学习,自信成长,成为更好的自己!
金色雨林创始人林薇女士和荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授在超过多年的研究实践中,率先形成一套独特、成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。二十余年来,该方案已经成功帮助近五十万孩子提高学习能力,取得学习成效。
在家庭进行感觉统合训练的好处
1、提习能力
在家庭中,经过一段时间的游戏与运动相结合的训练后,孩子的动作变得协调,情绪变得稳定,注意力也得到相应的改善,从而提高孩子的学习成绩。
2、提高协调能力
在家庭中选择一些提升孩子平衡能力的器械运动,改善孩子的手眼协调能力、肢体灵活性和肌肉的力量,使孩子的运动速度和稳定性得到提高。
3、提高自我控制能力
家庭感觉统合训练可协调生理、心理、大脑和躯体之间的关系,让孩子获得成就感,增强自信,从而提升自我控制能力
4、提高素质
在家庭中通过游戏、运动等方式,促进孩子的各种能力发展,培养孩子的独立性、处理情绪等能力,zui终提高孩子的综合能力和整体素质。
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