成都哪家机构治疗儿童孤独症好？

孤独症就是人们经常提到的自闭症、儿童精神分裂症，近二十年来，它的患病率不断升高，而且呈直线上升的趋势发展。很多家长认为，孤独症仅仅是孩子心理上的一点不足，实际上，孤独症已经成为儿童致残的重要原因之一。成都哪家机构治疗儿童孤独症好？一起来看一下~

孩子患有小儿自闭症家长该如何对待？

小儿自闭症到目前为止全世界范围内都没有成熟的医疗方案，一千个成功者可能采用了一万种训练方式，适不适合你家孩子，没有人能给你肯定回复！一时着急，也解决不了问题眼下家长需要自己对自闭症有初步的认识，至少需要具备一定的辨别能力。 不要轻信广告，偏方，神仙药。另外，有关小儿自闭症的书籍资料并不是看的越多，学的越多越好，找2-3本国际知名小儿自闭症书籍深入的去学习，去领悟，远比不断看各种杂乱无章的信息要好，避免到最后心态更加糟糕。这么说并不是让各位不去接受先进的信息，是要具备进行严格的删选，有钱买不来你孩子的干预时间。

与其他小儿自闭症父母交流不要偏听偏信。与其他小儿自闭症父母进行交流，是非常必要的，通过交流可以得知当地各干预机构的情况，费用，训练方式，针对哪方面的学员效果更好，了解更多的训练方式等等，但很多小儿自闭症孩子的父母往往对他们选择的机构或干预方式或许信心满满，家长们坚持自己的选择是唯一的，最好的。这非常容易干扰家长的判断力，失去理性，忘记了小儿自闭症是目前医学难题，而孤独一掷。 不要太过于纠结，遮挡了接触先进的信息的机会、你还有家庭，许多年轻的父母因过于纠结，而带来了极大的伤害，自己完全沉浸在小儿自闭症孩子中，无法看到外面的世界。完全忽略了家庭，造成了婚姻破裂等严重后果，让孩子的康复训练带来了更大的挑战。 小儿自闭症的治疗并不是急于去干预训练，相反，它需要家长们先自己去了解，根据孩子的情况去甄选一套孩子容易接受的方案，随着时间的推移，不管你走的多快，花了多少钱，你的孩子都会在各种障碍中起起伏伏。

课程概述
运用香港协康会的教学模式，整体分析孩子的各项能力中的优势及弱势，从日常生活各活动出发，制定个别化康复教育计划，全面综合提升各项能力，针对孩子日常生活中表现出来的异常行为进行干预纠正，更符合孩子的发展能力，更贴近孩子的日常生活活动。
课程安排
每日训练1.5小时，每天有4个时段可以选择(上午2个时间段，下午2个时间段)，充分考虑个家长的时间需求安排课程。
教学特点
教学方式：包含1对多、多对多的教学方式
教学模式：采取结构化教学模式进行康复治疗
教学内容：
IWS：手功能、精细训练、认知理解训练(配对、分类、部分与整体、逻辑思维)
小组课：认知理解训练、生活自理常规训练、引导式教育、PRT(关键反应治疗)
集体课：认知交流训练、音乐律动训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、合作意识训练、竞争意识训练
美工课：手部操作、模仿能力训练、认知理解训练
感统课：前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉整合及调整训练，粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练
茶点：社会交往训练，眼神训练、交流沟通能力训练

语言障碍:
语言发育迟缓、构音障碍、认知障碍、语音句法障碍、语汇-句法障碍、语义-语用障碍
孤独症谱系障碍：
典型孤独症、不典型孤独症、阿斯伯格综合征、广泛性发育落后等
感觉统合失调：
听知觉前庭平衡觉、本体感觉触觉、视知觉统合失调
神经损伤：
脑损伤、脑瘫脑外伤后遗症、脑血管意外后遗症、脑膜炎后遗症等；脊髓损伤、因外力引起的脊髓损伤、脊髓灰质炎等；周围神经损伤、臂丛神经麻痹、尺神经损伤腓神经损伤等；神经外科术后康复、FSPR脊神经根选择切断术后康复等
发育落后：
高危儿、早产儿、神经发育迟滞、运动发育落后、智力障碍，学习障碍、专注力障碍等
儿童姿势发育障碍：
脊柱侧弯、小儿斜颈、x型腿&o型腿、小儿马蹄足等
骨科及损伤：
儿童骨折及矫形术后稳定期、运动损伤、儿童肌病等
需要干预的心理行为：
注意力不集中、胆小、好动、攻击行为

使 命
致力于帮助每个有需要的儿童，通过符合国际理念的优质医疗服务，以家庭可负担的费用，进行早期干预、全面康复，实现生活自理、回归家庭、回归社会。
价 值 观
追求卓越、公正诚信、仁爱和善、求真透明、创意择优、敬业共赢
愿 景
成为技术领先、服务优质、家长信赖、社会满意的高品质儿童康复医疗连锁服务机构

如何对孩子进行鼓励：
【描述性的鼓励】
孩子不配合时，可以这样说：
“妈妈注意到，你在认真的听我说话。”
“妈妈还看到，你在仔细的观察我的脚。”
这样的鼓励，能让孩子感到自己的努力被妈妈看到了。
【感谢性的鼓励】
“谢谢你能认真听妈妈说话！”
“谢谢你帮妈妈拿东西。”
我们要教会孩子有礼貌，首先自己也要对孩子表示感谢。
【赋能性的鼓励】
“妈妈相信你，你以后会学会如何做的。”
“你能行！”
如果父母能够多采用赋能性的鼓励，就能够让孩子的内心产生力量，相信自己能做好。

顾连芒果采用国际前沿的9S医学服务理念和ICF治疗理念，依托集团旗下康复专科医院强大的医疗技术和学科资源，携手来自香港理工大学、昆明医科大学、北京中日友好医院、四川华西医院等顶尖院校的多位医疗和教育专家，以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础，多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系，专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。关注儿童健康成长每一步，顾连芒果为您开启全程保障！
顾连医疗总部设于上海，由香港新风天域集团投资控股，是覆盖广泛康复需求、连续医疗服务业态、从摇篮到摇椅各生命周期的综合性康复医疗集团，搭建了以老年康复为基础、功能康复为特色、重症康复为核心、居家护理为补充的业务架构，运营管理康复医院、老年病医院、儿童康复诊疗中心等康复医疗机构。顾连医疗是国内较早建立全国一体化管理模式，并拥有三甲康复医院及国家临床重点专科的康复医疗集团，运营及在建床位近7,000张，业务覆盖全国各主要区域。

*成都武侯中心
地址：成都市武侯区临江西路9号。
*成都高新中心
地址：成都市高新区盛邦街清凤时代4栋。
*成都锦江中心
地址：成都市锦江区锦尚春天教育广场。
*成都青羊中心
地址：成都市青羊区光华村街66号附13号。

孤独症儿童的情绪治疗方法
1、 变换情景法：若儿童情绪不好是因为听到某种声音、见到某人或某物，或者改变了环境中的一些事物导致的，则可以采用脱离成绩情景或在原情景加入喜欢因素的变换法。如放一些它最爱听的音乐，看表演（若知道他喜欢哪个电视节目可事先录好）等，用此方法使之尽快摆脱不良体验。
2、外力辅助调控法：当儿童情绪不稳定时，训练人员可一边用柔和的语言安慰，一边轻微地晃动其身体的一部分或把他的头搂入怀中（不宜抱起，只轻轻拢过来即可），对情绪激动的 儿童则采用让其被动做出较强烈的动作，如快速转动身体、手臂，推其快走等使其致意从原情绪状态中分散出来。按外力动作辅助调控--语言提示--取消提示、指导调控的步骤来训练。
3、预告法：若要改变环境或到一个新环境去学习，则要采用预先提高少量新环境情况、尽量减少可能的干扰源的做法使儿童有个准备，并在进入新环境前先停留一下，观察熟悉一下四周，使其情绪保持稳定后再由熟悉的人陪同进入，一个全新环境对儿童影响会很大，应该有熟悉的人在场指引。

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专业且经验丰富的老师在经过对小朋友系统的教学之后，就会对设计一些综合的，个体化以及针对性的教学计划，让每一个小朋友的干预流程都是科学而有效的，正是因为如此，小朋友学习的时候才会更加的顺畅，效果也会更加的明显。如果想了解更多成都顾连芒果儿童教育的相关课程内容，或了解成都顾连芒果儿童教育校区地址、课程安排等相关信息，可以点击下方和我们的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，我们期待您的咨询。