在当下的教育大环境中，小学数学奥林匹克竞赛已然成为检验学生数学能力、培育逻辑思维的关键途径。AMC8 作为一项具有国际性的数学竞赛，正受到日益增多的家长与学生的推崇。然而，面对市场上种类繁多的数学奥林匹克竞赛培训课程，家长们究竟应当如何做出选择呢？
小学数学奥赛培训课程怎么选？
首先，我们要明确课程是否适合自己的孩子。对于小学低年级的学生来说，直接学习AMC8可能会感到难度较大。这时，像Pre-AMC8这样的课程就能够提供适合他们的教学。Pre-AMC8课程以小学奥数的知识点为基础，帮助学生循序渐进地建立数学思维，为将来学习AMC8打下坚实的基础。
其次，课程的师资力量非常重要。优秀的教师不仅能传授知识，更重要的是能够激发学生的学习兴趣，引导他们学会思考。选择有丰富经验的教师，能够让学生在竞赛准备过程中受益匪浅。
再次，课程的教学方法和内容也很关键。一个好的数学奥赛课程应该包含以下特点：
1. 系统性：课程内容应该覆盖竞赛所需的全部知识点，形成一套完整的知识体系。
2. 实效性：通过历年真题的练习，让学生熟悉竞赛题型，提高解题速度和准确率。
3. 针对性：针对每个学生的学习状况，制定个性化的学习计划，帮助他们弥补短板。
4. 创新性：鼓励学生创新思维，不仅仅教会学生解题，更教会他们如何探索数学问题的新解法。
最后，家长在选择课程时，还应该考虑课程的服务和支持。比如，是否有定期的学习反馈，是否有专业的顾问为学生提供学习指导等。
总之，选择小学数学奥赛培训课程，家长需要综合考虑孩子的实际水平、课程的教学质量、师资力量、教学方法以及服务支持等多方面因素。只有这样，才能为孩子选择一个合适的学习平台，助力他们在数学竞赛中取得优异成绩，为其未来的学习和发展打下坚实的基石。
重庆千豪教育简介
千豪创始于2013年，公司总部位于重庆市沙坪坝区。2016年成立千豪教学教研项目研究中心，经过十多年发展，现已覆盖渝北区、江北区、两江新区、九龙坡区、沙坪坝区、南岸区等多个区域，目前共设立数十家校区，影响整个重庆，辐射整个西南片区。
千豪秉承“为提升学生终身竞争力,塑造积极向上的世界观而努力”的使命,恪守“树立信心、终身学习、独立人格、社会责任”的教育理念,坚持以素质教育为中心，为学生提供矩阵式个性化教育服务为核心,是一家以“思维训练”“志愿填报””生涯规划"“家庭教育咨询”等多元化业务共同发展的成长型企业。
拓展资料：奥数题型：追及问题
【含义】两个运动物体在不同地点同时出发（或者 在同一地点不同时出发，或者在不同地点不同时出发）作相向运动。在后面的行进速度快，在前面的行进速度慢，在一定时间内，后者追上了前者的问题。
【数量关系】
追及时间=追及路程÷（快速-慢速）
追及路程=（快速-慢速）×追及时间
【解题思路】简单题目直接套用上述公式，复杂题目变通后再套用公式。
【例】好马每天走120千米，劣马每天走75千米，劣马先走12天，好马几天能追上劣马？
解：先求劣马先走了多少千米——75×12=900（千米）
再求好马几天能追上——900÷（120-75）=20（天）
综合算式：75×12÷（120-75）=900÷45=20（天）
