孩子语言发育迟缓的影响有哪些？教宝宝说话用这些方法

如果孩子有语言发育迟缓的症状，一定要及时治疗，切不可大意。如果6岁以后再来重视这件事情，改变的可能性就不大了，语言发育的损伤将会伴随一生！

正常儿童语言发展规律

正常情况下，6个月左右的宝宝就可以无指向发出“爸爸”“妈妈”的声音。也可以慢慢发出常常听到的简单词，对歌曲、书籍也有反应。

1-2岁的宝宝差不多会有50个词汇量，开始了解身体上某部位的名称，比如：“嘴巴”、“鼻子”、“手手”。还可以理解一些简单的事情，比如：问“宝宝，鼻子在哪里？”，宝宝会指出来。

2-3岁的孩子开始使用基本语法。可以向爸爸妈妈解释自己需要什么，比如想吃饭饭，拉粑粑等等。

3-4岁，吐字逐渐清晰，差不多掌握1000词，然后说些简单的话，可以清楚地表达自己的想法。可能会有些语病，但基本上可以掌握正确的语法。

4-5岁，可以告诉爸爸妈妈自己的想法和感觉。也可以开始和爸爸妈妈讲述事情发生过程。

孩子“语言发育迟缓”的影响：

• 1、认知能力不足

  语言由三个要素组成，即语音、语义和语法，其中语义和语法都与语言理解能力有关。大多数语言发育迟缓的儿童都存在一定程度的认知能力低下的问题。认知能力的缺乏意味着孩子语言理解能力的缺乏。他们既不能理解别人在说什么，也不能用语法句子表达他们的想法。

  2.注意力不集中

• 语言发育迟缓的孩子通常不听话，无法从父母那里学会如何控制自己，与他人的眼神交流也很少，很难长时间专注于一件事。如果干预不及时，孩子的学习能力会受到很大影响。

• 3.逻辑混乱

• 这里的“逻辑混乱”不仅仅是指语言的逻辑混乱，更是指孩子整体逻辑思维能力的混乱。他们观察、比较、分析、总结、判断和推理周围事物的能力比同龄人弱得多。

• 4.情绪管理不善

• 说话晚的孩子无法用语言表达自己的想法和需求，往往认为别人不理解，所以只是哭着发泄情绪，甚至有攻击行为。不良的情绪管理也会让孩子的心理发展和性格培养走向极端。

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• 如何判断宝宝有“语言发育迟缓”方面的问题？

  ①0-1岁时对声音缺乏反应，表现过于安静，与他人的眼神接触少；

  ②2岁时无任何单字词语出现；

  ③3岁时仍然无法使用简单句；

  ④4岁时还有较多错误的发音，说话不清楚；

  ⑤5岁时还没有叙述能力，不会讲简单故事；

  ⑥2-5岁期间持续超过三个月以上的口吃，语言能力甚至出现明显退步。

• 如何让孩子爱上说话
• 1.教宝宝说话一定要越早越好
  宝宝自从降生就已经开始和这个世界对话了，比如宝宝饿了的时候发出的哭声，或者开心的时候发出的笑声，这都是宝宝的语言。很多父母觉得宝宝太小，没必要教着学说话，可是当你觉得应该教宝宝说话的时候，宝宝可能对说话的兴趣并不是很高了。所以说，从宝宝降生的那一天开始，妈妈就要开始教宝宝学说话，每天不断的和宝宝说话，这样能够让宝宝感觉到开心，从而会越发的喜欢上学说话的。

• 2.多带宝宝与其他宝宝“沟通”
  你要明白的，宝宝们有自己的语言，也有自己的“朋友圈”，即使很小的宝宝，他们也喜欢和自己同龄的伙伴在一起，用属于自己的“语言”进行交流沟通。如果你经常带宝宝和别的小宝宝在一起的话，既能够激发小宝宝和别人交流的欲望，还能够让孩子在咿咿呀呀的儿语中快速学着说话。

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