小儿口吃怎么办？小儿口吃的原因有哪些？

小儿口吃怎么办？

1、培养一个良好的讲话习惯

对于患口吃的儿童,父母、老师应耐心教导,告诉他怎样把话讲清楚,如何正确表达自己的意思。如果他讲对了,就要鼓励他讲得好,帮助他树立学习掌握讲话技巧的信心。如果他讲话不清楚或不流畅,也要耐心听完,不要中途打断或随意责骂,使孩子以后在人前不敢讲话,或造成精神紧张,一说话就口吃。

2、构音器官训练

可专门锻炼下颌、唇、舌等,例如把唇往后缩,吹气球和吹泡泡,锻炼唇部的肌力;又如让舌头前伸、后缩、左右摇摆,提升灵活性,缓解紧张状态。

3、给予帮助

如孩子想喝水又说不出来时,你可以启发他:“你想喝水吗?”孩子点头,“请跟妈妈说一遍‘我想喝水。’”明确地告诉孩子怎样说比批评和建议(比如“慢一些”“再来一遍”)会更有效。

4、说不好就唱

口吃的孩子有个特点,唱的时候就不口吃了,可以平时让孩子学唱歌,背诵朗朗上口的歌谣,用说唱的方式来培养孩子的节奏感,这对矫正口吃也很有效。

5、让孩子模仿正确的说话方式

既然孩子能模仿口吃,就能模仿正常的说话方式,但家长必须用比较慢的节奏与孩子交谈,话语要清晰、简洁,不要太多形容词,不要用儿语,最好用单音节词、双音节词、三字词、电报语与孩子交流。如“喝水”就是“喝水”,不要说“喝水水”。

小儿口吃是什么原因？

目前认为小儿口吃病因并不是十分清楚，可能与遗传因素、发育因素、神经心理因素以及精神因素有关系：

1、遗传因素，目前尚没有发现跟口吃相关的特定基因，但是许多口吃患者的家庭成员当中，也存在有口吃的症状。

2、发育因素，孩子在2-3岁的时候，词汇量迅速增大，但语言功能尚不成熟，不善于选择词汇，说话时经常迟疑不决、重复、声音不流利。这是孩子2-3岁特定发育时期的特定阶段，一般4岁之前可以逐渐消失。

3、神经心理方面的因素，有一些孩子口吃，大脑中某些区域的活动，或者组织结构与说话正常的人不同，可以干扰大脑，控制声音肌肉之间的信息传导。此外，还有一部分孩子口吃，是由于受到惊吓或者精神刺激导致孩子出现口吃。