杭州有位家长的小男孩,又聪明,也很懂事.只是有一点不好,无法集中注意力听讲,无法完整读完一篇课文,要读完一本书更是难上加难;甚至无法坐30分钟,几分钟就要起身跑动,或者和边上的人搭搭讪,或者干脆就玩去了.而且做题还粗心大意,净出些小错误.那么,想问下杭州哪里有小学生专注力训练的机构可以解决这种问题。
1.经营时间长，经营时间长说明这家机构还不错，能存活这么久，也是有技术的。杭州金色雨林拥有10多年的经营历史，是一家能够经得起考验的企业。
2.师资，拥有完整的团队，是最好的团队。注意力训练整体需要训练老师指导孩子训练，数据分析老师分析孩子的大脑数据，根据数据调整训练方案。
3.全国多少家直营门店，建议不要考虑加盟店，因为这种师资力量得不到保障。
4.是否一对一，现在的教育，一对一效果最佳，老师有足够多的时间来观察孩子，能够及时调整孩子的注意力训练方案。
小编在这里推荐杭州金色雨林。杭州金色雨林共有三个校区，分别是杭州金色雨林新天地中心校区*金色雨林（新天地中心）杭州金色雨林城东中心校区*杭州金色雨林下沙银泰中心校区，金色雨林作为儿童学习能力的倡导者，锐意进取，进一步优化综合学习力的课程，以最新的脑科学研究成果为依托，深化课程内涵，丰富训练体验，帮助每一个金色雨林的孩子乐于学习、自主学习、创新学习，并引导孩子积极参与社会实践，锻炼优良品格。
专注力不好的孩子
1.一对一认知训练
注重把脑认知的个案教学作为重要手段，针对儿童学习问题，强调专注力、记忆、语言、概念等思维能力进行个别化训练，具有极强的针对性。
2.一对一语言训练
针对儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师一对一训练，根据孩子的个体需要，分别包括口部训练、构音训练、常用词语训练、会话能力训练、语言理解训练、交际用语训练等进阶式语言训练，增强儿童语言发展，促进其社会交往能力。
3.一对一感统训练
通过各种特殊器材，用游戏化活动使孩子在快乐中接受大量刺激信息，建立正确的反射。专业老师为孩子进行感觉统合测评后,根据孩子存在的失调程度一对一进行强化训练，专业的训练帮助孩子对各种感觉输入产生有效的响应，整合复杂信息，提高大脑功能，改善其行为发育问题。
1.“大家一起来找茬”游戏。
家长也可以陪孩子一起玩，即寻找不同可以找出大致相同的图片，然后让孩子去观察图片有什么不同，在孩子找到之后，再增加图片的难度，这对于孩子的注意能力的训练是非常有好处的。
2.给孩子讲故事、读故事。
这是一个最简单的培养注意力的小游戏，因为在讲故事时，生动精彩的故事会吸引孩子，孩子自然就会集中精力。小编还建议，家长可以在讲故事的过程中经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可用提问形式让孩子参与讲故事。
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