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汇上优课 杭州金色雨林少儿学习能力训练中心 感统训练 杭州金色雨林一对一感统训练好不好 有哪些课程?

杭州金色雨林一对一感统训练好不好 有哪些课程?

2021-09-13 17:22分类:感统训练阅读:146 分享
导语概要

感统训练可以用来纠正,也可以用来预防,它的作用是促进孩子感统能力的良好发展,可以说每个孩子都需要进行感统训练。本篇是小编为您整理的有关“杭州金色雨林一对一感统培训课程?”的相关内容,希望对你能有帮助~

感统能力的发展是学习一切的基础

1、感统失调不会随着年龄的增长自然消失,需要给予必要的矫正。
感统失调通俗的说法是:儿童大脑在发展的过程中出现很轻的障碍,药理是无效的,需要通过合理的训练才能纠正。
2、有的家长认为只有感觉统合失调的孩子才会有必要进行感统训练,其实不是。
据大量科学调查研究表明,几乎所有的孩子都存在感统失调,只是表现程度不同而已。
13岁感觉统合基本定型,对于感统失调的孩子,一旦超过这个年龄,难以矫正将很难改变,成为孩子一生的遗憾。
帮助改善孩子的身体平衡和协调能力、以及学习能力,注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、饮食、睡眠等。

机构简介
金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。 通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导,帮助孩子提升学习能力。
杭州金色雨林少儿感统训练培训班
课程介绍
招生对象

感统失调的孩子

上课时段

全时段

上课目标

通过群体游戏帮助孩子建立规则感,增加集体融入感。

上课内容:

情商游戏、绘画心理、沙盘游戏等多种教学手段

感统失调的具体表现有哪些

感统失调可大致分为:前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分,表现为生活的方方面面。
1、前庭觉失调
前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息,筛选过再传入大脑,并选择正确的信息做回应,被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。
前庭平衡感失调的表现:
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。前庭平衡感失调的表现:
好动不安,易跌倒,注意力不集中,上课不专心,调皮任性,爱挑剔。
2、触觉能力不佳
触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道,它影响人对环境的第一判断,也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。
触觉能力不佳的表现:
触觉敏感(防卫过当):对外界的刺激适应性弱,仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。
触觉迟钝(反应不足):反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等。
3、本体感失调
本体感又称为“深度感觉”,是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉;简单来说,就是人体对自身的感觉,是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动,就是本体感的直接体现。
本体感不强的表现:
缺乏自信,消极退缩,手脚笨拙,动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心,走路撞桌椅,组织条理差,语言表现能力差。

溺爱孩子的表现:袒护孩子
很多爸爸妈妈们以为自己的孩子做的都是对的,当孩子和别人发生冲突时,爸爸妈妈往往只是去责备别人的孩子,而忽视了自己孩子犯的错误。或者有时候家庭成员教训孩子时,另一方就会袒护孩子说:“他还小呢!还不懂事,以后长大了就好了。”很多爸爸妈妈总是以孩子小为借口,为孩子的错误找合适的理由,这样导致孩子们犯错时都肆无忌惮。这种袒护孩子的行为是溺爱的典型方式。
金色雨林优势
金色雨林师资力量
  •  
    韩老师

    国家二级心理咨询师,《脑功能开发与心理素质训练》等课程的主讲教师。发表学术文章 10 余篇,其中 SCI 期刊 5 篇,国内核心期刊 5 篇。

  •  
    刘老师

    拥有超过30年的家庭教育指导与心理临床工作经验,家庭心理咨询累积超1万小时。在矫正儿童注意力不集中、学习困难、亲子沟通障碍等方面积累了丰富成功案例与经验。

  •  
    高老师

    北京大学“三宽家长教育“课题组讲师,三宽家长教育科学研究院情商教育研究室主任,北京人大附中、清华附中等*钦点授课老师。

  •  
    黄老师

    哈佛大学心理学系、发展心理学专业博士;北京师范大学脑与认知科学研究院/认知神经科学与学习国家重点实验室,认知神经科学专业博士;清华大学心理学系博士后、助理研究员。

为什么感统失调不会自愈呢?

这要从大脑的发育开始讲起。首先来说大脑的组成部分。我们的大脑,更准确的说是“脑神经系统”,大致上分为三个区域。
一、收集来自各个感觉器官(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)和体内各部分信息的区域。
二、负责处理这些信息,做出回应,并储存这些信息的区域。这个区域是我们大脑中最重要的区域,也是头颅中那个叫作做“脑”的器官的绝大部分。一般我们谈到思考、情绪、记忆、性格等时所说的脑,便是这部分。
三、负责执行大脑做出的决定,传至身体各部分去做出相应的配合行动。
大脑三个区域的信息传递方法是:信息使用电脉冲在神经元中传送,信息到达神经元末梢时,会释放一些生化物(神经递质),另一个神经元用自带的“接收器”(受体),便会接受生化物,然后经过同样的方法传递到下一个神经元。
婴儿出世,开始独立生存,外界的刺激既多且密,神经元的连接网络集聚发展,有时候,其增加速度每秒钟可达30亿个连接点!在8个月时达到最高峰,会有1000万亿个连接点(最高峰,在三岁左右)。
达到最高点后,又会淘汰一次,剩下500万亿,这一过程,在孩子12岁左右完成,此后人一生的神经元连接网络,基本维持在这个数字,即大脑基本发育完全。
而人的感觉统合是视、听、嗅、味、触、五种感官及本体(肌肉、关节、骨骼等较为深层组织的感觉)获取信息,经前庭系统过滤后传至大脑各大功能区域,经整合、分析的结果,通过大脑额叶区发出具体思想、语言、行为的过程。
所以,为什么感统失调长大不能自愈?就是因为感觉统合这个过程是在大脑内完成的,而人的大脑在12岁就基本发育完全,一般不会再变。

 因此,有感统失调的孩子应当早作打算,早发现早矫正,努力引导恢复,争取做一个健康的宝宝!如果想了解更多杭州金色雨林的相关课程内容,或了解杭州金色雨林学校地址、课程安排、学习费用等相关信息,可以点击下方和我们的客服取得联系,也可拨打页面上方的电话,我们期待您的咨询

 

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