对于一些初为父母的人来说，当我们的孩子还是一个婴儿的时候，孩子的早期教育就已经提上日程了，相信这是很多像我们80后和90后家长最深刻的感受，说明这个时代早期教育的影响越来越大，从侧面也反应了现代人对于早期教育需求量在增加，我们越来越重视孩子的教育问题，这是一个很好的趋势，说明早期教育是非常有必要的。家长们在面对选择各种早教培训机构的时候也犯难了，选择哪一家？什么样的早教方式更适合我们的孩子？
谨慎的选择早教机构，选择适合自己小孩的课程
现在的儿童培训机构可以说是良莠不齐，我们必须谨慎的去选择。从他们的资质年限可以看出他们大概的业内的一个等级，然后最重要的是他们课程的特色及编排，很多早教机构引进的国外一些教育理念，本身针对国外小孩一些课程不一定适合我们国内的小朋友，再加上有一些幼师自己都还在边学习边摸索中，还不能够很好运用那些理念，所以我们应该选择业内口碑比较好的，从事早教时间更长的机构。
家长在选择孩子的培训内容的时候不应该把自己的意愿强加在孩子的身上。事实上，家长们总是认为孩子太小，他们懂什么，我们是过来人比他们有经验，这事，孩子必须听家长，所以很多孩子都是在家长的安排下做着各种培训，如果孩子们不是很喜欢，但是没办法接受了，这样会导致出现两种类型的孩子，一种他们没有主见，任凭家长摆布，另外一种他们消极反抗，这种培训不会让他们变得更聪明，或者更快乐，反而是一种负担，这样的家长明显是不明智的。
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进，于2005年3月14日正式于重庆注册成立，开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构，融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等，广泛吸纳欧美同领域先进经验，推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统，共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区：直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人，拥有教育专业管理人员20多位，高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系，有意识地利用玩耍来促进学习和发展，一切从儿童出发，竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我，在丰富的实践中探索世界，在关爱的引导下获得快乐，帮助孩子构建强健的心智和人格，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。
| 课程名称 | 适合年龄 | 课程详情 |
|---|---|---|
| 多元思维课程班 | 3岁以上 | 这是一种含盖了：细节对比、观察推理、比对数理、行为判断、生活认知、立体空间、汉字寻根等全思维训练的课程；同时让孩子在独立，自主的通过看图去解决各种问题的过程中，让孩子学会:自我评估、判断﹑行为规则，从而形成孩子强大而珍贵的思维流！ |
| 艺术DIY课程班 | 1岁-3岁 | 遵从探索、发现、想象和创造的教学规律。设置涂鸦、绘画、手工创造等，多种游戏形式和方法，让孩子学会观察、学会探索、学会思考、勇于表现和创造。从中拓展孩子的思维宽度，提高孩子的动手能力，让孩子发现美、创造美、释放无穷的 想象力。 |
| 全脑开发课程班 | 6个月—2岁 | 孩子在4岁以前，是右脑占主导地位。全脑开发解决的是如何开发，保持右脑的优势，同时通过专业的课程设置和训练，达到最大限度左、右脑均衡的发展！课程设置中会有闪卡、练眼训练、找相同等，进行全方位的左右脑均衡开发。 |
| 奥尔夫音乐课程 | 6个月—2.5岁 | 世界3大音乐教育体系之一，加强宝宝对音乐的节奏、节拍、旋律、音调、曲式、音色、高低强弱等基本特性的吸收和渗透；加强听力的练习为宝宝以后创造性的学习打下良好的基础，宝宝的音乐发展需要巧妙的结合乐理来培养宝宝的音乐兴趣为以后专业学习音乐和乐器打下坚实基础。 |
| PAP亲子课课程 | 40天—2岁以上 | 通过亲子互动和游戏提前引导宝宝语言智能、逻辑数学智能、视觉空间智能、音乐智能、自然观察智能、人际智能、自我内省智能、肢体动着智能这八大智能的发育 |
| 运动达人课程 | 6个月-1岁 | 通过运动改造孩子大脑的发育，让孩子大脑处于最佳状态。天宝乐早教二十年，将冯氏早教理念与国际早期教育先进优势相结合，结合0-3岁特殊的大脑优势，儿童不同年龄段的敏感期，深耕0-3岁的早期教育，3-6岁的儿童早期教育、超常教育。 |
| 环球之旅课程 | 2岁-3岁 | 音乐教育可以有效的帮助孩子智力发育，性格乐观开朗，而舞蹈可以帮助孩子身体更加协调，重庆天宝乐环球之旅课程班，广泛收取来自世界各地风格不同的民族音乐，包括俄罗斯、泰国、韩国等国家为主题的音乐课程，题材丰富广泛，进一步培养孩子的音乐素养和音乐天赋。 |
| 数学思维课程 | 2.5岁以上 | 通过几何图形的感知、触摸、亲身体验，增加孩子对空间、立体、平面等的理解并印刻，同时建立：立体﹑等分、长短、大小﹑数与量、几何、空间的概念。 |
| 感统训练课程 | 1.5～12岁 | 针对大脑和身体感觉器官相互协调的专业综合训练课程。主要培养孩子的专注能力、耐心、内在自信勇敢，身体和大脑协调性、灵敏性、平衡性，间接刺激语言和智能的发展，拿走孩子心理缺陷，完善大脑神经中枢的发育。 |
校区直营无加盟
中国早教之父重庆早教中心
西南地区知名早教中心
累计培养10000多名孩子
每月固定的育儿知识推送
定期的专业成长测评
原生态阅读教学课程
量身订制专属课程
学前教育专业团队
不同年龄阶段的家庭教育
11种课程体系
早教、全日制一体
早教课程可以发展孩子认知能力
知觉、记忆力、注意力、观察力，思维能力和想象力，这些能力都被认为是认知能力，而最有效的训练方法应该是通过游戏和绘本来展开。
想象力，在绘本方面，比如Leslie Patricelli的The Birthday Box,小主角把普通的快递纸箱想象成飞机，船，雪撬等等，这样简单的提示就可以引导小孩子放飞想象力。
想象力，在游戏方面，和宝宝一起钻进被窝里，告诉宝宝，我们进入了海底世界，一群海豚游过来啦，宝宝有看到吗？海星在石头后面跟宝宝说你好，我们去跟它打招呼、握握手吧……诸如此类，帮助孩子培养想象力。
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
上课环境
在亲子早教中，父母要注意保护好孩子的好奇心及求知的欲望，不可以打断宝宝的行为，注意培养宝宝的专注力。在家的时候给孩子创造一个可以模仿，可以学习的环境，父母用最多的时间陪孩子，和宝宝一起唱歌，给他讲故事，也可以和他一起涂鸦，不仅可以增强宝宝的语言能力，还可以增强宝宝的观察力、想象力、表达力，也可以让宝宝感受到父母的爱，亲子之间的感情也会更融洽。
所以，父母要尽量的陪孩子，把自己也可以当做一个孩子，陪孩子一起吃，一起跳，陪孩子一起发现新鲜的事物，这个时期的孩子早教的重点就是模仿，探索，所以家长一定要给孩子一个宽松的环境，陪孩子一同长大。
