为什么要进行感统训练呢？
因为都市化生活环境，使得现状孩子外出活动范围缩小，大人对幼儿过分保护，事事包办，导致幼儿接受信息不全面；父母太忙，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足；宝宝出生后，没有经过爬行阶段就直接学走路，造成前庭平衡失调；宝宝没有机会玩土、玩沙，造成幼儿触觉刺激不足；过早使用学步车，使幼儿前庭平衡和头部支撑不足等。这样，孩子就会缺乏很多的能力，而随着孩子的成长发育，更多的技能也就不能习得，因此孩子的基本技能就需要感统训练的帮助。
重庆天宝乐儿童教育从2000年开始经过5年的不断摸索前进，于2005年3月14日正式于重庆注册成立，开始了儿童教育事业崭新的一页。天宝乐是集早教、托育、全日制、感统于一体的综合型专业儿童教育机构，融合中国早教之父-冯德全早期教育理念《0岁方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理论感统教育理念、奥尔夫音乐教学法以及国际领先的母婴教育模式等，广泛吸纳欧美同领域先进经验，推出识字阅读课程及儿童敏感期课程体系,加上早教9大课程系统，共11种课程。
目前在重庆共有三家直营校区：直港校区、汽博校区、奥体校区;教职员工共100多人，拥有教育专业管理人员20多位，高级幼儿教师50多位; 旨在通过丰富、科学、适龄的课程体系，有意识地利用玩耍来促进学习和发展，一切从儿童出发，竭力打造能够供给孩子发展机会的环境。让孩子们在自由的环境下创造自我，在丰富的实践中探索世界，在关爱的引导下获得快乐，帮助孩子构建强健的心智和人格，培养良好的社交能力，同时树立自尊心和自信心。
适合年龄
1.5～12岁，越靠近1.5岁训练效果就越佳！
开设班型
1人班、3人班、4人班
开课时间
根据个人情况自选时间
上课时数
每次课时长50分钟
课程详情
全脑刺激
大运动刺激脑神经及身体发育增强体质，激发大脑潜能。
系统性训练
全程训练动态调整，促进儿童身、心、脑全面协调发育。
动态调整
运动游戏，快乐体验，摸爬跳跑中发展空间知觉。
体验式游戏互动
根本上改善孩子注意力分散、自信心不足等现象。
1、小家庭化的喂养
让孩子与大自然与其他孩子之间接触甚少。
2、电子产品盛行
原生态的游戏与玩具被大量的电视、电脑、手机等所取代。
3、喂养认知缺失
喂养人对喂养认知的缺失
4、精细化喂养
——没有将血缘爱升华至教育爱。
感统失调的训练方法
娇纵溺爱对孩子的影响孩子所有的一切都是由父母安排，父母的娇纵溺爱，导致孩子不愿去做事情，有些孩子甚至在家里对父母嚣张跋扈。这样的孩子往往脾气急躁，以自我为中心，做事没有规则意识，叛逆，而感统训练的好处就在于，能给孩子创建一个基本的学习能力，让孩子从自身开始学会管理自己，感觉统合是一切能力的基础
失调，只不过失调的轻重程度有差异。基于此，爱尔丝博士等12位儿童心理生理专家首次开发了感觉统合智能训练系统，其的特点是能让0—12岁孩子在玩乐中通过本系统的各种训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉的综合发展，促进孩子的全面感觉统合。
简老师
所授课程：运动达人、艺术DIY
授课风格：游戏与运动相结合，幽默风趣
详情介绍：
毕业于河南师范大学，教龄7年，从教经验丰富，座右铭：爱是最好的教育，而表达爱的最好方式是欢喜、鼓励和赞赏、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业、以德正身、堪为人师、才称其职、爱岗敬业。
教学风格：游戏与运动相结合，幽默风趣。家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，艺术涵养都能得到提升。
卢老师
所授课程：奥尔夫音乐课程、PAP亲子
授课风格：寓教于乐，深入浅出，举一反三
详情介绍：
毕业于重庆师范大学，教龄9年，从教经验丰富，因材施教，在与孩子家长沟通和相处的过程中，实时调整教学方法和方式，一直秉承的教学理念是：寓教于乐，在生活中教，游戏中学，让每个孩子在快乐中学习、成长！
教学风格：课程氛围轻松有趣，家长孩子都喜欢，教学愿景：希望每个孩子，都能养成良好的性格习惯行为，快乐茁壮成长！
*重庆天宝乐奥体校区
地址：重庆市渝中区袁家岗162号众科大厦。
*重庆天宝乐汽博校区
地址：重庆市两江新区金渝大道龙荣路68号。
*重庆天宝乐直港校区
地址：重庆市九龙坡区杨家坪直港大道202号。
感统训练对孩子成长帮助
1,感觉统合训练有助于儿童身体素质的提高；
2,感觉统合训练能促进儿童智力的发展；
3,感觉统合训练能使感觉统合失调儿童与特殊儿童在正常教育中融合；
4,感觉统合教育教育对儿童的心理发展具有积极的作用；
5,提高幼儿语言技能；
6,感觉统合训练可以培养孩子有胆识、克服困难、超越自我的意志品质；
7,培养幼儿竞争、团结、协作的社会意识，培养幼儿良好的社会适应性
