对孩子来说，尤其是入学后，家长都会为了孩子的数学头疼。家长苦恼的同时也很疑惑：平时没少下功夫，兴趣班，刷题目一样没落，为什么孩子数学还是不理想？其实这都是因为没有深入发掘和发展孩子的逻辑思维能力。而逻辑思维能力，对于孩子此后的学习和生活都非常重要，尤其是数学这门学科。
给孩子进行逻辑思维训练的好处
1.逻辑思维能力发展，是孩子从直觉行动思维向具体形象，再到抽象逻辑思维的一个发展过程。
2.3岁前的孩子则处在思维发生的最初时期，家长可以根据孩子的发展情况进行早期逻辑思维开发。
3.适当的逻辑思维训练，能够显著地影响孩子大脑神经元细胞，从而左右智力发育。
4.掌握正确的思维方法后，逻辑思维能力甚至决定学习能力，直接影响孩子在校成绩。
2.5岁以上
小班授课
每次课时长50分钟
通过几何图形的感知、触摸、亲身体验，增加孩子对空间、立体、平面等的理解并印刻，同时建立：立体﹑等分、长短、大小﹑数与量、几何、空间的概念。为以后的立体几何、平面几何、空间想像打下坚实的基础。
这个课程是在蒙氏感官的基础上，做进一步的延伸，不仅再进一步加强空间、立体的概念，同时通过孩子亲身体验，增强未来高等数学的各种概念和理解。除上述的特点外，还引导孩子在一种安静、遵照各种规则的环境下，进行操作和体验。潜移默化形成孩子珍贵的思维流和孩子专注力的养成！为以后的几何、代数、立体空间想像以及做事情的秩序感打下坚实的基础！
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天宝乐定制个性化训练方案促进儿童身、心脑健康发展，打造儿童成长软实力。
一对一制定课程，最多4人小班制教学。科学全面训练，阶段性复测，教学过程全程动态调整加快孩子语言发育。
个性化的学前评估，定期的过程评估，针对性施教。学校教育+家庭教育，一起为孩子健康成长。
孩子认识数字的方法
①数数
数数看似枯燥乏味，其实日常生活中的很多细节都能给孩子带来学习。例如带孩子数玩具，走路的是数步数，带孩子看和数字有关的动画片和绘本。
②算数
家长不用过度让孩子接触其他过多的算数问题，可以尝试锻炼孩子把10以内的数字加减，孩子答对了要及时鼓励。
③运算口诀
加减法、乘法口诀要在理解数字的基础上背诵，还要及时教孩子应用，慢慢就会理解其含义。
*重庆天宝乐奥体校区
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孩子逻辑思维训练如何进行？
数学概念
①时间概念
孩子对时间概念是很模糊的，所以家长最好不要说“等一下”、“快点”等时间概念较为模糊的词语。尽量用更为具体词汇，比如“3分钟”、“昨天”、“八点”等词汇，让孩子慢慢深入理解。
②顺序概念
排序一直是孩子很喜欢玩的游戏，比如给玩具小汽车按大小排序，给小朋友按高矮排队等。孩子在玩游戏的过程中，都可以慢慢加强对顺序的认识。
③空间概念
孩子对于“前后左右”的概念是随着视力发育慢慢形成的。家长可以从小锻炼孩子“将糖果拿到外面”或者“穿衣服先伸左手”等来强化孩子对于里外前后左右的概念。
④形状概念
相信很多家长都会给孩子买积木，或者形状配对的玩具，孩子可以在游戏中慢慢认识到圆形、方形等形状的概念，益智的同时还可以获得乐趣和满足感。
