对于自闭症儿童来说，选择一家正规的康复训练机构是非常重要的，7岁前是自闭症儿童康复的黄金时期，一旦错过，不仅仅是金钱和时间的损失，孩子后期恢复是非常辛苦的，而且取得的效果也不如人意。东方启音自闭症儿童康复训练机构专注自闭症儿童康复十余载，受到家长的高度评价和认可。
首先我们需要了解谱系这个词的含义。“谱系”是从英文spectrum翻译过来的，翻开中英文词典，我们了解到，spectrum是光谱的意思。光谱全称为光学频谱，是复色光通过色散系统进行分光后，依照光的波长（或频率）的大小顺次排列形成的图案。
在这里“谱系”准确的意思是指按顺序排列形成的“范围”，指不同的自闭症儿童的表现由轻到重呈连续分布，而不是单一的表现。
自闭症儿童无论是社会交往缺陷（社交障碍）、交流能力异常、狭隘兴趣和刻板行为、感觉敏感性以及智力高低等特征上都是轻重不一的，即呈现为从轻到重、从低到高的连续谱系分布。这就是谱系障碍的真正含义。
自闭症谱系障碍（ASD，Autism Spectrum Disorder ），是根据典型自闭症的核心症状进行扩展定义的广泛意义上的自闭症，既包括了典型自闭症，也包括了不典型自闭症，又包括了自闭症边缘、自闭症疑似、自闭症倾向、发育迟缓等症状。
自闭症谱系障碍在医学认定上范围比较宽泛，通常认为具备了一些自闭的特征，就归纳成为谱系障碍类型。自闭症谱系儿童的表现注意力缺陷多动、不爱动、语言发展迟缓、行为刻板单调、兴趣狭窄、情绪波动大、固执不听指令、无法正常沟通交流、团体活动障碍、运动缺陷等，只要有2-3项指标对应，就可以定义为谱系障碍了。
国际专业团队
国际特训团队与东方启音核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿语言康复技术。
1对1订制
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，力求每个孩子获得成长。
完善教学体系
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步，实时有效。
全面家长支持系统
家长心理辅导家庭训练指导家校强强联合，力求儿童高频强化。
自闭症儿童的家庭训练方法：
认知训练。一般把认识某种事物的认知过程分为三个阶段：
1.把视觉刺激和名称联系起来。比如认识红蓝两种颜色。出示红色时，就说：“这是红的”；出示蓝色时说：“这是蓝色的。”然后，就把这些有色的东西(可以是积木／卡片)放在孩子的面前，好让他们看见。
2.指认(即认识相应名称的物品)。对孩子说：“给我红的”。
3.命名(即记忆相应物品的名称)。给孩子看一件红色的物品，问他：“这是什么色?”他应该回答红色。
深圳东方启音儿童康复中心是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语训练技术，受国际、国内专家顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
我们的专家顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症权威机构SAS等多个言语训练领域及自闭症行业权威院校和专业组织，共同为推动中国言语训练的多项专业课题研发服务。
未来，我们将整合联动线下与线上资源与服务，搭建具有中国特色的一站式言语及智能发展健康管理服务平台，务求打破地域、时间的疆界，为万千中国家庭保驾护航！
高功能自闭症的危害
1、沟通出现困难:自闭症患儿的语言和正常人产生差别，在内容、逻辑、形式方面互不相容。看起平静，但内部活动很激烈，这种不相容性导致自闭症患儿行为古怪、不可理解。
2、精神受到伤害:自闭症的孩子孩子整日里沉默不语、畏缩不前，导致对于社会的适应能力受损、也使自我管理能力下降，生活技能方面获取不足，精神活动自闭。
3、智力开发受到影响:在学习方面表现为汲取新知识相对较慢，学习成绩落后。在生活方面表现为，和小朋友的相处中，他们常常手足无措，封闭在自己世界里。
4、预测能力变差:由于缺乏想象力和预测能力，无法进行思想建设。为了寻找特殊的快感，他们往往打碎或撕掉一些家里重要的摆设和文件。
5、感觉出现障碍:自闭症患儿还存在感觉过敏和感觉迟钝现象。听到突然的声音就会受到惊吓或捂住耳朵。即使对于阳光的照射也会感觉到“烦躁”和“不安”。感觉器官迟钝，对冷热痛都无法及时感觉到。
自闭症并不是什么大不了的疾病，只要认真干预一般情况下孩子都能恢复正常，有的孩子可能比正常的孩子表现更好。如果想了解更多深圳东方启音的相关课程内容，或了解深圳东方启音学校地址、课程安排等相关信息，可以拨打页面上方的电话联系我们，也可以在下方页面进行留言，我们期待您的咨询！
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