成都自闭症康复训练课程哪家好？顾连芒果如何？

顾连芒果儿童康复机构是一家专业的康复训练机构，针对的是孩子的语言康复、逻辑思维的训练、感觉统合方面、自闭症和孤独症等症状，有相关症状的孩子需要得到专业的训练。今天重点来了解一下顾连芒果的自闭症康复训练课程如何。

高功能孤独症需要进行干预吗？

既然高功能孤独症患者大部分智力水平还可以，那他们是不是就不用干预了。

其实不然，要知道孤独症的核心障碍还是社交障碍，虽然高功能孤独症与典型孤独症相比，高功能的孩子在语言和认知能力上相对较好。

所以，高功能孤独症依然伴随着核心问题，高功能并不意味着就一定聪明能干，他们同样需要干预。

高功能孤独症介绍：

其实高功能孤独症是孤独症的一个分支，主要从智力水平角度命名。在医学上并没有“高功能”或“低功能”的名称，而是大家为了交流方便，而作出的区分。

与其他人相比症状较轻，相对于低功能孤独症而言，通常智力发育水平正常，语言发展相对较好，并且在某一方面有超出常人的能力或者天赋。但很多时候，他们的症状会被忽视，因此耽误了早期诊断与干预。

教学特点
教学方式：包含1对多、多对多的教学方式
教学模式：采取结构化教学模式进行康复治疗
教学内容：
IWS：手功能、精细训练、认知理解训练(配对、分类、部分与整体、逻辑思维)
小组课：认知理解训练、生活自理常规训练、引导式教育、PRT(关键反应治疗)
集体课：认知交流训练、音乐律动训练、共同专注力训练、轮流等待意识训练、合作意识训练、竞争意识训练
美工课：手部操作、模仿能力训练、认知理解训练
感统课：前庭觉、本体觉、触觉等多种感觉整合及调整训练，粗大运动训练、平衡训练、力量训练、耐力训练
茶点：社会交往训练，眼神训练、交流沟通能力训练
课程安排
每日训练1.5小时，每天有4个时段可以选择(上午2个时间段，下午2个时间段)，充分考虑个家长的时间需求安排课程。

课程特色
包括筛查、诊断、评估、治疗一整套康复干预内容，帮助孩子提高并改善模仿、知觉、小肌肉、大肌肉、手眼协调、认知理解、认知表达等7大功能领域。

课程价值
每个孩子都有自己的个别化教学计划(IEP)
帮助孤独症儿童较好地理解学习环境及教导者的要求
结构化教学着重他们的长处
有助于培养和提高儿童有组织、有次序地完成工作的能力
能帮助孩子安定情绪，改善行为，融入社会
对于语言能力、社交能力、学习能力、运动功能、社会适应能力可以得到质的改变。

语言障碍:
语言发育迟缓、构音障碍、认知障碍、语音句法障碍、语汇-句法障碍、语义-语用障碍
孤独症谱系障碍：
典型孤独症、不典型孤独症、阿斯伯格综合征、广泛性发育落后等
感觉统合失调：
听知觉前庭平衡觉、本体感觉触觉、视知觉统合失调
神经损伤：
脑损伤、脑瘫脑外伤后遗症、脑血管意外后遗症、脑膜炎后遗症等；脊髓损伤、因外力引起的脊髓损伤、脊髓灰质炎等；周围神经损伤、臂丛神经麻痹、尺神经损伤腓神经损伤等；神经外科术后康复、FSPR脊神经根选择切断术后康复等
发育落后：
高危儿、早产儿、神经发育迟滞、运动发育落后、智力障碍，学习障碍、专注力障碍等
儿童姿势发育障碍：
脊柱侧弯、小儿斜颈、x型腿&o型腿、小儿马蹄足等
骨科及损伤：
儿童骨折及矫形术后稳定期、运动损伤、儿童肌病等
需要干预的心理行为：
注意力不集中、胆小、好动、攻击行为

如何帮助自闭症儿童提高注意力？

1、利用无意识注意培养有意识注意

无意注意(无意识注意)比有意注意(有意识注意)好。比如他会专注于一项活动(比如看旋转的物体)或者长时间玩自己的游戏，或者对一个物体有特定的依恋，但是他很难有意识地去关注一个人或者一个物体。

在教学中，我们可以用孩子喜欢的物品(包括食物)和交换条件(如果你服从，你可以得到你喜欢的物品)来引导孩子关注自己的学习目标。他在专注的时候给出指令，这样他就可以立刻专注于学习目标(人、事、活动)，答对后立即奖励。在课程开始的时候，用他喜欢的东西调节他的情绪，课后奖励他这些东西作为正面补充。

对于理解力强的孩子，你可以提前做一个承诺，告诉他们你做得好可以得到什么，帮助他们学会控制注意力。

2、设计训练注意力的活动和游戏

与注意力训练相关的活动包括：追踪移动的物体——气球、泡泡和滚球；寻找隐藏或隐藏的物体；投掷、弧圈球、保龄球、迷宫等。

顾连芒果采用国际前沿的9S医学服务理念和ICF治疗理念，依托集团旗下康复专科医院强大的医疗技术和学科资源，携手来自香港理工大学、昆明医科大学、北京中日友好医院、四川华西医院等顶尖院校的多位医疗和教育专家，以儿童“筛查-诊断-治疗-家庭康复”为基础，多年来自主研发出Heart、ACTE等医教结合治疗体系，专业解决0-15岁中国儿童生长发育过程中遇到的语言构音、社会交往、行为及运动障碍、专注力障碍等各类问题。关注儿童健康成长每一步，顾连芒果为您开启全程保障！
顾连医疗总部设于上海，由香港新风天域集团投资控股，是覆盖广泛康复需求、连续医疗服务业态、从摇篮到摇椅各生命周期的综合性康复医疗集团，搭建了以老年康复为基础、功能康复为特色、重症康复为核心、居家护理为补充的业务架构，运营管理康复医院、老年病医院、儿童康复诊疗中心等康复医疗机构。顾连医疗是国内较早建立全国一体化管理模式，并拥有三甲康复医院及国家临床重点专科的康复医疗集团，运营及在建床位近7,000张，业务覆盖全国各主要区域。

*成都武侯中心
地址：成都市武侯区临江西路。
*成都高新中心
地址：成都市高新区盛邦街清凤时代。
*成都锦江中心
地址：成都市锦江区锦尚春天教育广场。
*成都青羊中心
地址：成都市青羊区光华村街66号。

培养孤独症儿童适应环境能力

孤独症儿童在适应方面的主要问题是人际关系缺陷和沟通障碍，使他们无法考虑对方的意图，或走自己的路，或沉迷于有趣的事情，无法坚持自己的特殊游戏方式。轻度儿童孤独症的发病和诊断年龄因人而异。儿童的发展程度和速度是不同的。一些儿童发育较晚，只有在5岁时才能说话，但他们的孤独症症状可能非常明显。有些孩子发育很早。如果他们表现出相应的症状，他们可能在2岁时被诊断出来。孤独症行为对于孤独症儿童来说，有必要去医院进行排除诊断，即看孩子是否有听力问题；因为有些孩子不能与外界交流，因为他们听不见，而自闭症儿童可以听到。一般来说，孩子们可以得到一定的声音刺激，这样他们就可以判断自己的听力是否有问题。

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如果孩子出现了孤独症的症状，通过在顾连芒果儿童康复的训练，也可以得到症状的减轻，老师也会和孩子形成积极的互动，让孩子知道遇到了问题可以有人陪伴，有开心的事情也可以和人分享。如果想了解更多成都顾连芒果儿童教育的相关课程内容，或了解成都顾连芒果儿童教育校区地址、课程安排等相关信息，可以点击下方和我们的客服取得联系，也可拨打页面上方的电话，我们期待您的咨询。