大多数自闭症儿童都有刻板行为，刻板行为就是孩子重复的、固定的、无明确意义的行为。他们很固执，一成不变、不知变通，常常用一种方式说话、做事、吃饭、甚至是玩耍。那么如何处理孩子的刻板行为？一起来了解一下。
刻板行为有哪些表现
· 不停的眨眼睛；
· 不断地晃动自己的脑袋；
· 不停的转圈；
· 不断地摆弄自己的手指；
· 不断地看旋转的物品（如风扇）；
· 重复问同一个问题；
· 把物品按照固定的顺序摆放；
· 只穿同一件衣服；
· 只吃同一种食物；
· 回家只能走同一条路，换一条路就会大叫；
· 如厕只用坐便器，蹲便器就接受不了；
· 下车必须关车门，别人关就不行……
所有的这些都是自闭症孩子刻板行为的表现，更糟糕的是，只要违背了孩子刻板行为的意愿，孩子就会出现各种各样的情绪行为问题。
那么刻板行为存在的原因可能有哪些呢？
2、不要让孩子太闲
将孩子的时间都安排起来，减少孩子无事可做的时间，这样不仅仅可以让孩子没有时间去做所谓的刻板行为，同时将这些碎片时间很好的利用起来，可以用来训练孩子的配合和一些能力的提高。
3、消退法
例：给一个喜欢撞头的小朋友带上头盔，减少撞墙给他带来的快感，从而有效的消退他撞头的行为；类似的还有给喜欢咬手的小朋友，给他带上手套，用来消退咬手带来的快感，当他们长时间得不到某些特定的刺激，自然而然会减少这种刻板行为。
4、从干预一个刻板行为到干预多个
孩子在生活中通常会有多个刻板行为。我们要做的不是所有行为一把抓，而是从攻克一个刻板行为开始，待孩子的接受性、弹性增强之后，逐渐过渡到干预多个甚至是全部刻板行为，从一到多
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